REPASANDO LAS FUNCIONES DE LA ORACIÓN SIMPLE

 

    En las lenguas como el castellano y el gallego encontramos una serie de unidades mínimas que se van combinando entre sí para crear nuevos tipos de unidades y para expresar un número infinito, ilimitado de mensajes que hacen posible la comunicación verbal. 

TIPOS DE UNIDADES LINGÜÍSTICAS (DE MENOR A MAYOR)
1. LETRAS / FONEMAS	2. MORFEMAS (LEXEMAS Y MORFEMAS FLEX. O DERIVATIVOS)	3. PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES	4.SINTAGMAS (O FRASES)	5. ORACIONES   (SIMPLE/ COMPUESTA)

 

     Combinando las letras o fonemas podemos formar UNIDADES MÍNIMAS con significado: son los LEXEMAS y MORFEMAS. Así, combinando las letras G+A+T+O+S puedo formar 3 morfemas: un lexema (gat-), un morfema flexivo de género masculino (-o-) y un morfema flexivo de número (-s-). Los lexemas aportan el significado fundamental de una palabra, los morfemas flexivos indican género, número, persona, tiempo... y los morfemas derivativos sirven para formar palabras nuevas a partir de un lexema (por ejemplo, FLOR+ERO (morfema derivativo sufijo). 

   Las palabras, fomadas por lexemas o por lexemas+morfemas,  se pueden clasificar en distintos grupos según sus características. Llamamos categorías a los nombres que recibe cada uno de estos grupos. Por ejemplo, estudió, vive y saltan tienen en común el hecho de que pueden conjugarse, que es el rasgo propio de los verbos: pertenecen, pues, a la categoría VERBO. Las palabras o categorías gramaticales pueden ser: 

a) VARIABLES (experimentan cambios en su forma al expresar género, número, persona, tiempo...)

− Sustantivos: ordenador, Ana.

− Adjetivos: fácil, lento.

− Determinantes: la, esta, alguna.

− Pronombres: nosotros, ella, qué.

− Verbos: vives, comieras.

b) INVARIABLES (nunca experimentan cambios formales de género, número...)

− Adverbios: hoy, así, no, también.

− Preposiciones: a, ante, con.

− Conjunciones: y, ni, aunque.

       Las palabras no funcionan de forma aislada en la lengua: en nuestros mensajes, se combinan entre sí para formas SINTAGMAS (grupos de palabras relacionadas entre sí y organizadas, en la mayor parte de los casos, en torno a un NÚCLEO (palabra más destacada o importante). Vamos a distinguir 5 tipos, según el tipo al que pertenece la palabra más importante del grupo: 

− Sintagma Nominal  (SN): su NÚCLEO es un sustantivo  o un pronombre. 

Ej. Nuestro coche nuevo    tiene   cuatro puertas.    (dos SN)

− Sintagma Adjetival (SADJ) : su  NÚCLEO es un adjetivo. 

Ej. Esas montañas parecen muy elevadas.   (un  SADJ)

− Sintagma Adverbial (SADV): su  NÚCLEO es un adverbio. 

Ej.  Hoy te has levantado muy temprano    (dos SADV)

− Sintagma Preposicional (SPREP): no tienen NÚCLEO, sino que van introducidos por una preposición que funciona como ENLACE;  las palabras que la acompañan (puede ser un SN, un SADV, etc.) desempeñan la función de TÉRMINO (Tº). 

Ej:  En invierno conduzco con precaución.   (dos SPREP)

− Sintagma Verbal (SV): su NÚCLEO es un verbo y suele ir acompañado de COMPLEMENTOS, que pueden ser SN, SADJ, SADVERB. O SPREP. 

Ej.  Tus dos vecinos cazaron dos jabalíes en la finca.    (SVERBAL formado por NÚCLEO + CD/SN+ CCL/ SPREP)

    Los sintagmas se combinan entre sí para dar lugar a ORACIONES, unidades lingüísticas más extensas, en las que siempre aparece un VERBO como elemento más destacado. Tienen sentido completo y son unidades independientes (en su parte final siempre hay un punto). 

Lo más frecuente es que una oración conste de dos partes: SUJETO y PREDICADO, si bien hay casos en los que el primero está omitido (ORACIONES CON SUJETO ELÍPTICO U OMITIDO) o simplemente no lo hay (ORACIONES IMPERSONALES: Ha llovido mucho /  Es invierno  /  Hay un problema  /  Hace mucho frío. 

La función Sujeto se localiza tomando el verbo y cambiando su  número y persona: aquel sintagma que experimente también cambios con el verbo, será el sujeto.  Carlos es alto                        Me ha disgustado su respuesta. Carlos y Marta son altos.        No les apetece ese menú.  Hablamos de SUJETO OMITIDO O ELÍPTICO cuando el sujeto existe pero no está presente en la oración; en esos casos, puedo cambiar el número y persona del verbo pero esta modificación no arrastra a ningún otro sintagma "visible". Debemos reponer el sujeto con un PRONOMBRE PERSONAL.  (Él) Come mucho (Ellas) Bailan todos los días. Cuando la oración carece de SUJETO, debemos hablar de ORACIÓN IMPERSONAL:  Llueve en la ciudad Se avisará a todo el vecindario Había varias opciones.  Hace mucho frío. Clases de oraciones simples Las oraciones simples pueden clasificarse: Según la INTENCIÓN  del hablante: Enunciativa: Yo quiero a Marta. Dubitativa: Quizá no vaya  al concierto. Desiderativa: Ojalá estés conmigo hoy. Interrogativa: ¿Quieres comer lentejas con chorizo? Exclamativa: ¡Todo esto es increíble! Imperativa: Súbeme una barra de pan. Según la estructura del PREDICADO:      A) ATRIBUTIVAS: cuentan con los verbos SER /         ESTAR / PARECER + ATRIBUTO. Tienen siempre          PREDICADO NOMINAL. Mi vecino parece apenado.     B) PREDICATIVAS: no llevan los verbos     anteriores y en el predicado pueden aparecer CD, CI,  CCIRCUNSTANCIAL, C. AGENTE, C. RÉGIMEN, C. PREDICATIVO… Siempre tienen PREDICADO VERBAL. Juega a diario con todos nosotros.  A CONTINUACIÓN, PODÉIS VER LAS POSIBILIDADES FUNCIONALES DE LA O. SIMPLE: EJERCICIOS INTERACTIVOS 1